Loading

EXPOSED

Available language: en nl

Structure

Age: 16-25
Sessions: 42
Session's duration: 8h

Description

EXPOSED is de community voor jonge cultuurliefhebbers van EYE. Het is een peer project waarbij EYE samenwerkt met de doelgroep. Het EXPOSED-team geeft op nieuwe wijze context aan het aanbod van EYE, via een eigen online magazine en events. Twee keer per week verschijnt er een verdiepend artikel, een tip of een interview met jonge cultuurmakers online. Bij iedere nieuwe tentoonstelling in EYE organiseert EXPOSED een uniek openingsevent. Aan het roer van EXPOSED staat een communitymanager met een zeskoppig team dat nieuwe samenwerkingsverbanden aangaat met allerlei relevante partijen. Met EYE als basis, leggen de teamleden ieder vanuit een andere achtergrond hedendaagse thema’s binnen de (film)kunst en cultuur bloot. Zowel online als voor de events zijn de teamleden verantwoordelijk voor het hele proces; van het creatieve concept tot de uitvoering. Ze werken samen met opkomend talent vanuit verschillende kunstdisciplines en zorgen ervoor dat de online content en de programmering van het evenement thematisch aansluit bij de inhoud van de tentoonstellingen en activiteiten van EYE. Tot slot zijn de teamleden als klankbord betrokken bij de ontwikkeling van het toekomstige (artistiek inhoudelijk) programmabeleid van EYE en denken ze mee op alle niveaus en afdelingen. Maak kennis met het EXPOSED-team en volg EXPOSED online via haar online magazine en op social media. http://eye-exposed.nl https://www.facebook.com/EXPOSED-1403092866605093/?fref=nf https://www.instagram.com/e_x_p_s_d/ https://vimeo.com/exposedbyeye

FILM EDUCATION FRAMEWORK FOR EUROPE

The Framework sets out a series of outcomes to which any film literacy programme or project, be it in the formal education or informal education sector, could realistically aspire. It is not expected that any one project could deliver all of the outcomes in the Framework, but rather it is hoped that by placing the critical, creative and cultural dimensions alongside each other that it will be possible for project developers to explore issues and outcomes beyond their own current practice.

View Framework
Film Education Framework for Europe
AIM
To inspire and equip perople across Europe to be able to access, enjoy, understand, create, explore, and share film in all its forms throughout their lives
Film Sensibility
Key Dimensioms of Film Education
Creative Processes | Practices | Participation
Critical Processes | Practices | Participation
Cultural Processes | Practices | Participation
Areas of Learning
Specificities of Film
Social, personal and collaborative processes
Critical personal response
Wider film engagment
Historic and Institutional context
Reflective learning
Learning Outcomes
Critical thinkers
Adventurous Creators
Expressive individuals
Sensitive contributors
Reflective practitioners
Active collaboration
Confident Explorers
Informed participants
Discerning audiences
Enthusiastic advocates
Independent learners
Engaged citizens
Experiences
Engage with film in all its form
Experience film in the cinema
Discover film from the past
Experience the art of film
Experience creative opportunities in film making
Reflect on national and world cultures
Identify, question and reflect on ideas and values
Disposition for Lifelong Learning
Curiosity
Empaty
Aspiration
Tolerance
Enjoyment
Connecting to Life and Work
Personal Development
Civic Responsibility
Employability

Proposed by

Contact
Get in touch with the project partner

Ambassador Activity

This is an ambassador activity! Want to organize one?
Click Here to Know More